تحضير نص آثار الرحلات الجوية الطويلة على الإنسان للسنة اولى متوسط الجيل الثاني

تحضير نص آثار الرحلات الجوية الطويلة على الإنسان للسنة اولى متوسط الجيل الثاني




الفكرة العامة :
الاثار النفسية و الصحية التي يتعرض لها الانسان اثر الرحلات الجوية الطويلة .
الأفكار الأساسية :
1.   الرحلات الجوية الطويلة تفقد الإنسان تحديد النطاق الزمني الذي يعيش فيه فينتج جسمه الهرمون المساعد على التكيف .
2.   اضطرابات المعدة بسبب اضطراب التمثيل الغذائي الناتج عن الرحلات الجوية الطويلة.
المغزى من النص :
القيمة التربوية :

أهميّة المحافظة على سلامة الجسم بالتعرّف على المخاطر التي تتهدّده وكيفيّة الوقاية منها وآليات تطبيق ذلك في واقعه المعيش.

تحضير نص رحلة الى اسيا الوسطى للسنة الثالة متوسطة

تحضير نص رحلة الى اسيا الوسطى للسنة الثالة متوسطة



أسئلة الفهم:
س_  عدد المناطق التي زارها ابن بطوطة في اسيا الوسطى  
 ج_   زار اكك _ سردق _ القسطنطينية
س_  ما الهدف من هذه الزيارات  
 ج_   التعرف على عادات وتقاليد شعوبها
س_  هل لهذه المناطق نفس المزايا ؟   
ج_   لا بل لكل منطقة شيء يميزها عن الأخرى
س_ صِفْ مُناخ أكك الّتي زارها ابن بطّوطة وصِفْات أهلها.  
  ج_  كثيرة البرد سكانها شقر الشعور زرق العيون
س_ ما مصدر رزق سكان هذه البلدة ؟    
ج_  تصدير الفضة
س_  بم تتميز مدينة سردق  ؟ 
  ج_  بمرساها العظيم وحدائقها الغناء أكثر بيوتها من الخشب
س_  مم تعاني    
  ؟    ج _ من ندرة المياه
س_  وكيف استطاع الكاتب تخطي عقبة الماء      ؟   
 ج_  زارها في فترة برد لا يحتاج للماء بكثرة
س_ ماذا كان يفعل الاتراك عند زيارة هذه البلدة   ؟  
  ج_  يرفعون الألبان في القرب و يخلطونها بالدوقي المطبخ فلا يشعرون بالعطش
س_  أين حط الرحال بعد سرقد .  
 ج _ القسطنطينية
س_  إلى كم فسم تنقسم؟   
ج_  إلى فسمين
س_  بم تميز كل قسم   
 ج _ القسم الأول يسمى اسطمبول وبه سكنى السلطان وحاشيته والسكان والقسم الثاني عاص بنصارى الإفرنج

شرح المفردات:
طائفة: جماعة _ فرقة
ذمتهم : حمايتهم وحرمتهم
الدوقي : عند العرب الحنطة السوداء وهي القمح المقشور
مضحى : وقت الضحى
معشى: وقت العشاء
العدوة : الناحية

الفكرة العامة :

·         وصف ابن بطوطة لأسيا الوسطى وبيان  مميزات أهم محطاتها
·         عرض الكاتب لبعض مميزات دول آسيا الوسطى من خلال رحلته الاستكشافية لها

الأفكار الاساسية :

1.     وصف الكاتب مناخ مدينة أكك وبيان اعتماد أهلها على الفضة كمصدر رزق
2.     بيان الكاتب أن أزمة المياه أصعب ما يواجهه سكان سرقد ذات المرسى العظيم
3.     وصف مدينة القسطنطينية بقسميها
المغزى العام من النص :

قال الله تعالى: “يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُم مِّن ذَكَرٍ وَأُنثَى وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِندَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ خَبِيرٌ”. [الحجرات:13]
تحضير نص العبودية السنة الأولى متوسط  من كتاب الجيل الثاني

تحضير نص العبودية السنة الأولى متوسط من كتاب الجيل الثاني

تحضير نص العبودية

المحور 4  : الأخلاق و المجتمع.

اللغة العربية – السنة الأولى متوسط – الجيل الثاني

الفكرة العامة :
استنكار الكاتب لما يحدث في مجتمعه من العبودية في زمن يجب ان تسود الحرية.

الأفكار الأساسية:
الفكرة 1: وصف الكاتب للحياة المأساوية التي يعيشها الفقراء و مدى خضوعهم للاغنياء.
الفكرة 2: أنواع العبودية في نظر الكاتب.
الفكرة 3: تصوير الكاتب للحرية في ظل العبودية.

المغزى العام :
قال أمير المؤمنينمتى استعبدتم الناس وقد ولدتهم أمهاتهم أحرارا؟.


تحضير نص المولد النبوي الشريف للسنة الاولى متوسط ...........

تحضير نص المولد النبوي الشريف للسنة الاولى متوسط ...........

تحضير نص المولد النبوي الشريف للسنة الاولى متوسط

انتشى الكون راقصا هزه التوقيع مستقبلا رسول الأنام
-وتغنت جزيرة العُرب للوافذ جذلـى بأعذب الأنغـام

-و تبدى بأفقها نجم طـــه مشرقا للنور هازما للظلام

-نغمات تهز عطف بني الضاد؛ و تحيي شعورهم كل عام

-و على البيد لمحة من سكون فهي تصغي للوحي و الإلهام

-وسوس الرمل بالتسابيح و التهليل للمجد؛ و العلا في هيام

-تتهادى الصحراء تيها و عجبا حل في ساحها رسول السلام

-ليلـة المولد العظيم تجلت عن عـظيم ذي هـمـة مقدام

-في ربيع الجمال شع ربيع النور يبدو و بثغره البسـام

التعريف بالشاعر:
عبدالكريم العقون من مواليد 18/3/1918 ببرج الغدير بمنطقة برج بوعرريج. حفظ القرآن الكريم في صغره، وتلقى مبادئ العلوم والفقه والدين، ثم تتلمذ في مدينة قسنطينة على يد الشيخ ابن باديس وغيره من العلماء قبل أن ينتقل عام 1937 إلى جامع الزيتونة. أنشأ فيما بعد مدرسة الفلاح بمساعدة الداعية الشيخ الطيب العقبي، وشارك بقصائده في عدة مناسبات للوعظ والإرشاد.
قبض عليه في 15 جانفي 1959 ليلقى حتفه شهيداً في 13/5/1959 بعدما ذاق أشد أنواع العذاب.من آثاره ديوان مخطوط إضافة إلى قصائد كثيرة نشر معظمها في جريدتي البصائر والمنار.
أسئلة لمراقبة الفهم العام:
عم يتحدث الشاعر في النص ؟ كيف استقبل الكون مولد رسول الله ؟ بم وصف الشاعر رسول الله ؟
الفكرة العامة للنص :
وصف الشاعر فرحة الكون بمولد رسول الله وبيان أثرالذكرى في نفسه .
شرح المفردات :
-
التوقيع : عزف الموسيقي
-
البيد : جمع بيداء وهي الصحراء والفلاة
-
تصغي : تحسن الاستماع
-
تهادى : تمايل
-
تيه : كبر وعجب
-
ثغره : فمه
اسئلة حول النص :
لم فرح الكون بمولد رسول الله ؟ مامظاهر هذا الفرح ؟ كان مولده منتظرا بفارغ الصبر . لماذا ؟ بم وصف الشاعر رسول الله ؟ ما يمثل المولد النبوي بالنسبة للمسلمين ؟ ماالمقصود بالنور الهازم للظلام ؟ ذكرت كلمة الربيع مرتين في البيت الأخير . مامعناها ؟
الأفكار الأساسية والجزئية:

1-
فرحة الكون بمولد رسول الله .
2-
احتفاء المسلمين بالمولد النبوي كل عام .
3-
أثر مولد رسول الله في حياة الناس .
المغزى العام من النص:
لم يشهد الكون مولد إنسان كمولد رسول الله الذي غير كل شيء من الأسوء إلى الأحسن .

البناء الفني :
1-
هذا النص قصيدة من الشعر العمودي موضوعها الإشادة بمولد رسول الله وبيان حرص المسلمين على الاحتفاء به .
2-
استعمل الشاعر تعابير مجازية منها :
انتشى الكون راقصا . تغنت جزيرة العرب . وسوس الرمل بالتسابيح . تتهادى الصحراء .هازم للظلام .


نص عن المولد النبوي الشريف

نص عن المولد النبوي الشريف

نص عن المولد النبوي الشريف

يعتبر المولد النبوى الشريف ميلاد سيد الخلق محمد صلى الله عليه وسلم ويوم مولده من اهم الاعياد التى يحتفل بها المسلمون فى العالم ، ويحتفل المسلمون ليس باعتباره عيدا بل يعتبر فرحا بمولد النبى محمد صلى الله عليه وسلم ، ولد الرسول فى الثانى عشر من ربيع الاول هجريا ويحتفل المسلمون باوائل شهر ربيع الاول بالمولد النبوى الشريف وذالك باقامة مجالس انشاد لمدح الرسول وتوزيع الماكولات والزكاه واتاء الفرائض وزيارة مسجد الرسول بالعمره .
 
لما بلغ عبد الله بن عبد المطلب زوجتة آمنه بنت وهب الزهرى تزوجها وحملت برسول الله صلى الله عليه وسلم وقالت انها لم يصيبها مايصيب النساء من ثقل حمل وانجبت سيد الخلق ، وسمعت قائلا " وضعت خير البشر ، فعوذيه بالواحد الصمد ، من شر كل باغ وحاسد"، فولدت رسول الله صلى الله عليه واله عام الفيل لاثنتى عشرة ليلة من شهر ربيع الاول يوم الاثنين فى ايام الاسبوع وعن احاديث " فقالت آمنة لما سقط إلى الارض اتقى الارض بيديه وركبتيه ، ورفع رأسه إلى السمآء ، وخرج مني نور أضاء ما بين السمآء والارض ".
وفى صعيد ذاللك ولد النبى محمد فى عام الفيل فى هذا العام ابرهة الحبشى امر جنوده بان يقوم الفيل بهدم الكعبة فارسل الله عليهم طيراً أبابيل ترميهم بحجارة من جهنم فجعلتهم كورق الزرع الذى اكلته الدواب كما فى قوله تعالى فى كتابه العزيز " بسم الله الرحمن الرحيم " أَلَمْ تَرَ كَيْفَ فَعَلَ رَبُّكَ بِأَصْحَابِ الْفِيلِ 1 أَلَمْ يَجْعَلْ كَيْدَهُمْ فِي تَضْلِيلٍ 2 وَأَرْسَلَ عَلَيْهِمْ طَيْرًا أَبَابِيلَ 3 تَرْمِيهِمْ بِحِجَارَةٍ مِنْ سِجِّيلٍ 4 فَجَعَلَهُمْ كَعَصْفٍ مَأْكُولٍ 5 " ، وعند مولد الرسول رميت الشياطين بالنجوم ، وحجبوا عن السمآء ، ورأيت قريش الشهب والنجوم تسير في السمآء ، ففزعوا لذلك وقالوا "هذا قيام الساعة" ، وابصرت الشياطين ذلك فاجتمعوا إلى إبليس فأخبروه بأنهم قد منعوا من السمآء ، ورموا بالشهب ، فقال : اطلبوا ، فإن أمرا قد حدث ، فجالوا في الدنيا ورجعوا فقالوا : لم نر شيئا ، فقال : أنا لهذا ، فخرق ما بين المشرق والمغرب فانتهى إلى الحرم فوجد الحرم محفوفا بالملائكة ، فلما أراد أن يدخل صاح به جبرئيل فقال : اخسأ ياملعون ، فجاء من قبل حرآء فصار مثل الصر قال : يا جبرئيل ما هذا ؟ قال : هذا نبي قد ولد وهو خير الانبياء ، قال : هل لي فيه نصيب ؟ قال : لا ، قال : ففي امته ؟ قال : نعم ، قال : قد رضيت ، وكان بمكة يهودى يدعى " يوسف " فرآى ان فى هذه الليلة يولد نبى فسال اهل مكة فقيل له ان هناك مولود وهو محمد بن عبد المطلب ، فقال اليهودى ان هذه الليلية سيولد النبى الذى ذكر فى كتبنا ، فمشوا إلى باب آمنة فقالوا : اخرجي ابنك ينظر إليه هذا اليهودي ، فأخرجته في قماطه فنظر في عينيه ، وكشف عن كتفيه ، فرأى شامة سودآء بين كتفيه ، عليها شعرات ، فلما نظر إليه وقع إلى الارض مغشيا عليه ، فتعجبت منه قريش و ضحكوا ، فقال : أتضحكون يا معشر قريش ، هذا نبي السيف ليبيرنكم ، وقد ذهبت النبوة من بني إسرائيل إلى آخر الابد .
فقد عاني الرسول صلي الله علية وسلم وعاش حياة مليئة بالمتاعب وانه لاقي أذي كبيراً من كفار قريش في نشر الإسلام وانه توفي والدة قبل أن يراه وثم توفيت أمة وهو في سن السادسة وتولي جده تربيته وان انبي صلي الله علية وسلم كان يدعو للإسلام في بقاع الأرض وكان أول من آمن ن النساء به هي السيدة خديجة بنت خويلد وكان أبو بكر الصديق أول من آمن به من الرجال ثم علي بن أبي طالب وقد توفي الرسول صلي الله علية وسلم في الثاني عشر من شهر ربيع الأول عام 11 هجري ويوافق يوم 7 يونيو 632 ميلادية وتوفي وهو عمرة 63 عام .


Dialogue sur le tabac   حوار عن التدخين

Dialogue sur le tabac حوار عن التدخين


Dialogue sur le tabac



Je vis mon ami Augustin marcher dans la rue avec une cigarette.
" - Mais, qu’ est ce que tu fais avec cette cigarette à la main ?
-Ben, ça se voit non ,je fume.
-Fumer provoque de nombreuses maladies comme le cancer des poumons et le cancer de la gorge.
-C’est dégoutant, mais je peux m’arrêter de fumer quand je veux moi !
-En fumant, ta santé se dégrade, tu perds ton argent .Combien dépenses tu pour acheter un paquet de cigarettes ?
-Mais 5 euros pourquoi ?
-5 euros, c’est du gaspillage pour mourir plus vite. Mais il y a des milliers de personnes chaque année qui meurent à cause du tabac.
-Si j’ai bien compris, tu vas tout faire pour me convaincre d’arrêter de fumer ? Tu as encore beaucoup d’arguments n’est-ce pas ?
-Hé ! Ne t’approche pas trop de moi, tu ne sens pas ta mauvaise haleine ?
-Non ! Et bien qu’est-ce qu’elle a mon haleine, elle pue autant que mes chaussettes c’est ça ?
-Tu fumes tellement que tu pues de la bouche.
- Maintenant je sais au moins pourquoi ma petite amie est partie en courant quand je l’ai embrassée.
-Regarde, tes ongles sont aussi jaunes qu’une banane bien mûre. Et de plus si tu continues ta peau va vieillir de plus en plus.
Augustin se mit à réfléchir à tout ce que je lui avais dit.
-Bon d’accord, tu as réussi à me convaincre. Malheureusement, je croit que je suis devenu dépendant de la cigarette. J’étais trop sûr de moi en croyant que je ne serais jamais dépendant de la cigarette.

-Mais ce n’est pas un problème, la cigarette est composée de nombreux produits chimiques mais aussi de la nicotine, c’est ça qui te rend  dépendant de la cigarette. Il existe des patchs et des chewing-gums à la nicotine. Comme ça, tu pourra avoir de la nicotine sans fumer.
-Tu m’as assez convaincu, à partir de maintenant je vais prendre des bonnes résolutions et je vais arrêter de fumer !

my Family

my Family

Family
In the context of human society, a family (from Latin: familia) is a group of people affiliated either by consanguinity (by recognized birth), affinity (by marriage or any other relationship like siblings families etc..), or co-residence (as implied by the etymology of the English word "family"[1]) or some combination of these. Members of the immediate family include spouses, parents, brothers, sisters, sons, and/or daughters. Members of the extended family may include grandparents, aunts, uncles, cousins, nephews, nieces, and/or siblings-in-law. Sometimes these are also considered members of the immediate family, depending on an individual's specific relationship with them.
In most societies, the family is the principal institution for the socialization of children. As the basic unit for raising children, anthropologists generally classify most family organizations as matrifocal (a mother and her children); conjugal (a husband, his wife, and children, also called the nuclear family); avuncular (for example, a grandparent, a brother, his sister, and her children); or extended (parents and children co-reside with other members of one parent's family). Sexual relations among the members are regulated by rules concerning incest such as the incest taboo.
The word "family" can be used metaphorically to create more inclusive categories such as community, nationhood, global village and humanism.
The field of genealogy aims to trace family lineages through history.
Family is also an important economic unit studied in family economics.


مقالات

أخبار