تحضير نص آثار الرحلات الجوية الطويلة على الإنسان للسنة اولى متوسط الجيل الثاني

تحضير نص آثار الرحلات الجوية الطويلة على الإنسان

الفكرة العامة :

الاثار النفسية و الصحية التي يتعرض لها الانسان اثر الرحلات الجوية الطويلة .

الأفكار الأساسية :

1.   الرحلات الجوية الطويلة تفقد الإنسان تحديد النطاق الزمني الذي يعيش فيه فينتج جسمه الهرمون المساعد على التكيف .

2.   اضطرابات المعدة بسبب اضطراب التمثيل الغذائي الناتج عن الرحلات الجوية الطويلة.

المغزى من النص :

القيمة التربوية :

أهميّة المحافظة على سلامة الجسم بالتعرّف على المخاطر التي تتهدّده وكيفيّة الوقاية منها وآليات تطبيق ذلك في واقعه المعيش.

تحضير نص رحلة الى اسيا الوسطى للسنة الثالة متوسطة

تحضير نص رحلة الى اسيا الوسطى للسنة الثالة متوسطة

أسئلة الفهم:

س_  عدد المناطق التي زارها ابن بطوطة في اسيا الوسطى  

 ج_   زار اكك _ سردق _ القسطنطينية

س_  ما الهدف من هذه الزيارات  

 ج_   التعرف على عادات وتقاليد شعوبها

س_  هل لهذه المناطق نفس المزايا ؟   

ج_   لا بل لكل منطقة شيء يميزها عن الأخرى

س_ صِفْ مُناخ أكك الّتي زارها ابن بطّوطة وصِفْات أهلها.  

  ج_  كثيرة البرد سكانها شقر الشعور زرق العيون

س_ ما مصدر رزق سكان هذه البلدة ؟    

ج_  تصدير الفضة

س_  بم تتميز مدينة سردق  ؟ 

  ج_  بمرساها العظيم وحدائقها الغناء أكثر بيوتها من الخشب

س_  مم تعاني    

  ؟    ج _ من ندرة المياه

س_  وكيف استطاع الكاتب تخطي عقبة الماء      ؟   

 ج_  زارها في فترة برد لا يحتاج للماء بكثرة

س_ ماذا كان يفعل الاتراك عند زيارة هذه البلدة   ؟  

  ج_  يرفعون الألبان في القرب و يخلطونها بالدوقي المطبخ فلا يشعرون بالعطش

س_  أين حط الرحال بعد سرقد .  

 ج _ القسطنطينية

س_  إلى كم فسم تنقسم؟   

ج_  إلى فسمين

س_  بم تميز كل قسم   

 ج _ القسم الأول يسمى اسطمبول وبه سكنى السلطان وحاشيته والسكان والقسم الثاني عاص بنصارى الإفرنج

شرح المفردات:

طائفة: جماعة _ فرقة
ذمتهم : حمايتهم وحرمتهم
الدوقي : عند العرب الحنطة السوداء وهي القمح المقشور
مضحى : وقت الضحى
معشى: وقت العشاء
العدوة : الناحية

الفكرة العامة :

·         وصف ابن بطوطة لأسيا الوسطى وبيان  مميزات أهم محطاتها

·         عرض الكاتب لبعض مميزات دول آسيا الوسطى من خلال رحلته الاستكشافية لها

الأفكار الاساسية :

1.     وصف الكاتب مناخ مدينة أكك وبيان اعتماد أهلها على الفضة كمصدر رزق

2.     بيان الكاتب أن أزمة المياه أصعب ما يواجهه سكان سرقد ذات المرسى العظيم

3.     وصف مدينة القسطنطينية بقسميها

المغزى العام من النص :

قال الله تعالى: “يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُم مِّن ذَكَرٍ وَأُنثَى وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِندَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ خَبِيرٌ”. [الحجرات:13]

تحضير نص العبودية السنة الأولى متوسط من كتاب الجيل الثاني

تحضير نص العبودية

المحور 4  : الأخلاق و المجتمع.

اللغة العربية – السنة الأولى متوسط – الجيل الثاني

الفكرة العامة :

استنكار الكاتب لما يحدث في مجتمعه من العبودية في زمن يجب ان تسود الحرية.

الأفكار الأساسية:

الفكرة 1: وصف الكاتب للحياة المأساوية التي يعيشها الفقراء و مدى خضوعهم للاغنياء.

الفكرة 2: أنواع العبودية في نظر الكاتب.

الفكرة 3: تصوير الكاتب للحرية في ظل العبودية.

المغزى العام :

قال أمير المؤمنين: متى استعبدتم الناس وقد ولدتهم أمهاتهم أحرارا؟.